全息交互協作學習終端可以吸引更多同學參與學習

　　傳統課堂始終會讓人感覺到枯燥乏味，有的時候老師講了很久，但是學生根本就聽不進去，甚至學生對老師講的內容都提不起半點興趣。如何才能夠解決這種問題呢？現在有了這種全息交互協作學習終端就可以很完美的將這個問題解決掉。這種學習終端能夠老師一邊講解，然后一邊通過全息圖話或者全息的視頻內容來進行演示，所以學生在聽講的時候可以看到這些全息圖話，可以看到內部的運行的情況，能夠看得懂，能夠看得仔細明白，這樣學生就對學習的內容有了興趣，就愿意積極的參與到互動和學習當中。

　　傳統的教學模式之下很多東西都是平面的，哪怕是在多媒體教室里面，很多東西也都是在一塊屏幕上平面的展示出來，不能夠立體的展示出來，所以學生都覺得這個東西好像沒什么樂趣，或者這個東西看起來好像比較平淡無味。但是現在使用這種全息交互協作學習終端情況就大不相同。因為這種學習終端可以提供全息影像，是立體的來展現這些東西，而不是僅僅只是一個平面的圖片，也并不僅僅只是語言和視頻。這是生成的全息，投影是立體的，是直觀的來展示學校教學的內容，這樣學生就能夠好像身臨其境一樣去聽課，去了解老師所講解的課堂知識。有了這種學習終端，可以把復雜的理論知識，簡單的通過動畫，通過立體的視頻等多種方式進行展示，所以在進行教學的時候，老師不會撤回之力就可以把原理向學生傳遞的清清楚楚。

　　而且使用這種全息交互協作學習終端還能夠達到很好的互動課堂的效果。因為老師在講解的時候一邊講解，一邊還可以獲得學生法規的信息，然后能夠進行良好的師生之間的互動，當然學生和學生之間也能夠有很好的互動效果。這幾年來這種互動教學學習模式已經成為了一種趨勢，有很多地方的學校都在采用這種學習終端。用了這種學習終端之后教學質量有了明顯的提高，學生對學習更加的感興趣。

　　全息技術走向校園的先驅者，公司自主研發的全息交互教學系統入選2019初中裝備標準及小學科學使用的全息交互協作學習終端在全國上千場公開課、教研活動、科技節的亮相使用，激發學生的學習興趣、提高學生的求知欲、保護了學生的好奇心。為學生在課堂呈現出了一個360的立體影像。http://www.aerials4u.com/